Публикации по теме «Техническое творчество - робототехника» (1241-1260)
Личностные результаты:
оценивать жизненные ситуации (поступки, явления, события) с точки зрения собственных ощущений (явления, события), в предложенных ситуациях отмечать конкретные поступки, которые можно оценить как хорошие или плохие,
называть и объяснять свои чувства и ощущения, объяснять своё отношение к поступкам с позиции общечеловеческих нравственных ценностей,
самостоятельно и творчески реализовывать собственные замыслы.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа: «Компьютерная грамотность» Модифицированная, направленность: техническая.
Рабочая программа по внеурочной деятельности «Ступеньки к творчеству» разработана для занятий с учащимися 5 классов во второй половине дня в соответствии с новыми требованиями ФГОС средней ступени общего образования второго поколения. В процессе разработки программы главным ориентиром стала цель гармоничного единства личностного, познавательного, коммуникативного и социального развития учащихся, воспитание у них интереса к активному познанию истории материальной культуры и семейных традиций своего и других народов, уважительного отношения к труду.
Рабочая программа кружка «Инфознайка» является авторской и принята к работе решением Педагогического Совета. Направление программы: общеинтеллектуальное.
Созданные вручную, с любовью, душой, высоким искусством созидания прекрасного – это ли не достойный подарок ветерану. Более 70 лет назад закончилась Великая Отечественная война, которая унесшая многие миллионы жизней наших сограждан, родных и близких - людей, которым мы обязаны своей свободой и независимостью. Все дальше в прошлое уходят события Второй мировой - Великой Отечественной войны. Но не ослабевает интерес к тем трудным месяцам и годам, когда наш народ встал на защиту Отчизны и в жестоких схватках разгромил фашистских агрессоров.
Работа представляет собой методическую разработку вводного занятия в общеобразовательную общеразвивающую программу «Мультстудия».
Цель: развитие творческих способностей. Расширение знания об истории бисероплетения, изготовление поделки из бисера «Декабрист».
Техническое моделирование – путь к овладению техническими специальностями в жизни человека, развитие интереса к технике и техническим видам спорта, развитие у детей конструкторской мысли и привитие трудолюбия во всем.
На кружке «Техническое моделирование» обучающиеся приобщаются к теоретическим знаниям и практической деятельности, связанными не только с моделизмом, но и с «большой» техникой. Дети учатся создавать модели, начиная от задумки до технического воплощения проекта в жизнь. А в перспективе модель может воплотиться в «серьезное» изделие. Для всего этого необходимы умения правильной работы с инструментами, знание правил техники безопасности с ними.